Leerdoelen

Tijdens je werkzaamheden aan de opdracht “Start-up Impact AI” zit je in een multidisciplinair team waar jullie samen een start-up aan het opzetten zijn en werk je ook nog in een pre-profiel.

Dit alles zorgt ervoor dat er niet één leerpad is, maar dat ieder zijn of haar eigen leerpad volgt. Natuurlijk wel binnen de grenzen van de leeruitkomsten die je moet behalen.

Om hier mee te kunnen werken is het van belang dat je zelf leerdoelen opstelt en je voortgang volgt. Dit doe je in Portflow bij de collection “Learning Journal”.

Leerdoel in Portflow

In Portflow ga je leerdoelen aanmaken in de collection “Learning Journal”. Vervolgens voeg je voor elk leerdoel een nieuwe bewijsstuk toe door gebruik te maken van “Free Text”.

Gebruik voor elk leerdoel de volgende template:

Leerdoel:

Mijn leerdoel is ...

Leeruitkomst(en):

De leeruitkomst(en) waar ik aan ga werken voor dit leerdoel zijn:

• ...

• ...

Product(en):

Ik verwacht de volgende producten op te leveren om dit leerdoel af te kunnen ronden:

• ...

• ...

Planning:

De planning waarmee ik ga werken om dit leerdoel aan te kunnen tonen:

• ... (x hr)

• ... (x hr)

Activiteitenlog:

Beschrijf hier de progressie, de stappen, die je hebt gemaakt tijdens het werken aan je leerdoel. Benoem interessante bevindingen en schrijf op waar je eventueel tegenaan liep.

Elk leerdoel krijgt dus een eigen bewijsstuk, koppel deze altijd aan de leeruitkomst Persoonlijk Leiderschap.

Schrijven van een (goed!) leerdoel

Een goed leerdoel schrijven is best lastig als je dit nog niet vaak hebt gedaan. Gebruik daarom het onderstaande stappenplan als houvast en vul daarna de Portflow-template in.

• Stap 1 – Kies je leeruitkomst(en)

  • Kijk eerst naar de leeruitkomsten die je dit semester moet aantonen. Bekijk per leeruitkomst de voorbeeldproducten/-activiteiten die wij hebben beschreven. Kies daaruit een product of activiteit die goed past bij wat jij wil leren, in plaats van zelf iets helemaal nieuws te verzinnen.

• Stap 2 – Bepaal je product(en)

  • Bedenk welk concreet product je gaat opleveren (bijvoorbeeld: prototype, onderzoek, workshop, concept, verslag). Controleer of je met dit ene product misschien meerdere leeruitkomsten kunt aantonen. Als dat kan, noteer in je leerdoel alle relevante leeruitkomsten.

• Stap 3 – Formuleer wat jij wil leren

  • Schrijf in gewone taal op wat je nog niet goed kan en wél wil leren. Vraag jezelf af: “Wat wil ik na dit product beter kunnen dan nu?” en “Waarom is dat belangrijk voor de opdracht of mijn toekomst als professional?”.

• Stap 4 – Maak je leerdoel concreet

  • Maak van je idee een duidelijke zin. Gebruik bijvoorbeeld deze structuur:
    “Aan het eind van [periode] kan ik [wat je kunt doen/laat zien] zodat [waarom dit waardevol is], aangetoond met [product] dat gekoppeld is aan [leeruitkomst(en)].”
    Vul deze formulering vervolgens in bij Leerdoel, Leeruitkomst(en) en Product(en) in de Portflow-template.

  • Maak je leerdoel niet te groot, ingewikkeld of te complex. Het moet duidelijk en begrijpelijk zijn voor jou en je moet er niet te lang over doen.

• Stap 5 – Plan je feedbackmomenten

  • Een leerdoel wordt pas echt sterk als je tussentijds feedback vraagt. Plan daarom in je Planning minimaal één feedbackmoment vóórdat je product af is (bijvoorbeeld met een docent, student-assistent of coach) en één moment achteraf. Vraag specifiek feedback op: (1) je geformuleerde leerdoel, (2) of je gekozen product de juiste leeruitkomst(en) aantoont en (3) wat je nog kunt verbeteren. Verwerk deze feedback in je activiteitenlog.
  • Een leerdoel is pas afgerond als je jouw werk ten slotte hebt besproken met een docent.

Tips

• Maak je leerdoel zo concreet mogelijk
  Schrijf altijd over iets dat je gaat doen en opleveren in dit project (een product of activiteit), niet alleen over “ik wil beter worden in…”. Noem expliciet welk product je gaat maken en in welke situatie je het gaat gebruiken.

• Koppel je leerdoel aan het projectwerk
  Zorg dat je leerdoel direct aansluit bij taken uit je team- of sprintplanning. Als je merkt dat je leerdoel los staat van wat je in het project doet, pas dan je leerdoel of je planning aan.

• Bespreek je leerdoelen met je team
  Plan vaste momenten (bijvoorbeeld bij de start van de week of bij een stand-up) om met je teamleden je leerdoelen kort door te nemen. Zo kunnen zij rekening houden met wat jij wilt leren en kun je elkaar helpen bij het kiezen van goede producten en activiteiten.

• Werk je activiteitenlog regelmatig bij
  Probeer je activiteitenlog minimaal enkele keren per week, en idealiter dagelijks kort, bij te werken. Schrijf kort op wat je hebt gedaan, wat je geleerd hebt en welke vragen of problemen je bent tegengekomen.

• Vraag actief om feedback
  Wacht niet tot iemand vanzelf iets zegt over jouw werk. Vraag bewust feedback op je product én op je leerdoel (bijvoorbeeld: “Laat ik met dit product echt zien dat ik deze leeruitkomst behaal?”). Noteer de belangrijkste feedbackpunten in je activiteitenlog.

• Kleine leerdoelen zijn beter dan vage grote
  Als je twijfelt of je leerdoel te groot is, knip het op: maak liever meerdere kleinere, haalbare leerdoelen met duidelijke producten dan één groot vaag leerdoel dat je moeilijk kunt aantonen.

• Check regelmatig of je leerdoel nog past
  Tijdens het project kunnen prioriteiten veranderen. Kijk daarom elke week even of je leerdoel nog past bij wat je doet en leert. Zo niet, bespreek een aanpassing met je docent of coach en werk je leerdoel in Portflow bij.